segunda-feira, 1 de junho de 2009
sexta-feira, 15 de maio de 2009
Forum de Discussão
É uma ferramenta para páginas de Internet destinada a promover debates através de mensagens publicadas abordando uma mesma questão.
Os fóruns de discussões basicamente possuem duas divisões organizacionais, a primeira faz a divisão por assunto e a segunda uma divisão desse em tópicos. As mensagens ficam ordenadas decrescentemente por data, da mesma forma que os tópicos ficam ordenados pela data da última postagem. O fórum é um espaço útil para deixar recados e mensagens, que podem ser lidos por todos os membros da rede. Esta ferramenta não possibilita conversas instantâneas, mas funciona analogamente a um mural de recados e, portanto, as mensagens podem ser bem elaboradas.
Os fóruns de discussões basicamente possuem duas divisões organizacionais, a primeira faz a divisão por assunto e a segunda uma divisão desse em tópicos. As mensagens ficam ordenadas decrescentemente por data, da mesma forma que os tópicos ficam ordenados pela data da última postagem. O fórum é um espaço útil para deixar recados e mensagens, que podem ser lidos por todos os membros da rede. Esta ferramenta não possibilita conversas instantâneas, mas funciona analogamente a um mural de recados e, portanto, as mensagens podem ser bem elaboradas.
quinta-feira, 14 de maio de 2009
AVANÇOS DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
As tecnologias são uma parte de um processo muito mais rico e complexo que é gostar de aprender, e de ajudar a outros que aprendam numa sociedade em profunda transformação.
Estamos vendo que os governantes estão realmente preocupados com os avanços das tecnologias. Vêem-se claro que todas as escolas federais, estaduais e municipais estão recebendo ou já receberam um laboratório de informática. Temos, portanto, que nos adequar a esse novo momento, buscar mecanismos de aprendizagem para que posamos realmente utilizar desses recursos, que se tornam pedagógico a partir do momento que estar inserido na escola como fonte geradora de conhecimentos.
É claro que essas tecnologias precisam de um propulsor, neste caso somos nós, professores. Vamos ser o mediador da tecnologia e o aluno. Com certeza as aulas se tornaram mais dinâmicas, participativas, interessantes para os alunos. Realmente,chegamos onde um dia sonhamos. São os avanços tecnológicos aliados à educação.
Assim sendo, seja na educação tecnológica, na formal ou na popular, o que se propõe neste ensaio é um esforço dos educadores em busca de uma educação orientada para a reflexão da realidade que leva à conscientização, seguida da participação efetiva na sociedade, processo que tem como resultado uma mudança cultural.
Estamos vendo que os governantes estão realmente preocupados com os avanços das tecnologias. Vêem-se claro que todas as escolas federais, estaduais e municipais estão recebendo ou já receberam um laboratório de informática. Temos, portanto, que nos adequar a esse novo momento, buscar mecanismos de aprendizagem para que posamos realmente utilizar desses recursos, que se tornam pedagógico a partir do momento que estar inserido na escola como fonte geradora de conhecimentos.
É claro que essas tecnologias precisam de um propulsor, neste caso somos nós, professores. Vamos ser o mediador da tecnologia e o aluno. Com certeza as aulas se tornaram mais dinâmicas, participativas, interessantes para os alunos. Realmente,chegamos onde um dia sonhamos. São os avanços tecnológicos aliados à educação.
Assim sendo, seja na educação tecnológica, na formal ou na popular, o que se propõe neste ensaio é um esforço dos educadores em busca de uma educação orientada para a reflexão da realidade que leva à conscientização, seguida da participação efetiva na sociedade, processo que tem como resultado uma mudança cultural.
Forum Educativo
Fórum do Conteudoescola aborda assuntos de interesse em educação, cultura e cidadania, selecionados entre os assuntos mais procurados por nossos leitores. Um espaço em que os próprios leitores participantes do Fórum respondam aos demais, democratizando as discussões e ampliando a troca de experiências escolares e educacionais.
A tecnologia dinamiza e qualifica os processos de ensino e de aprendizagem com vista à melhoria da qualidade da educação,facilitando a leitura, a compreensão e a realização das atividades.Não é e nem será a redenção da educação brasileira. Não basta máquinas ao alcance de todos. É necessário vontade de mudar, e mudar pra valer, chega de pensar que a tecnologia resolverá os principais problemas da escola, da educação. Precisamos de gente pronta e com vontade.
Toda busca é válida, no entanto, lidar com as mudanças e inovações promove instabilidade, preocupação e muito mais força de vontade, Para prevalecer mediante à tantos desafíos que de certa forma nos precionam a constantes mudanças. Por isso, considero este campo amplo o bastante para definir uma qualificação estável que garanta recursos manejáveis sem que persista a necessidade de novas buscas para o aprimoramento em capacitação profissional. Estamos num caminho sem volta, se é que alguém quer voltar nos primórdios da Educação, ou avançar pelos novos caminhos que nos permite sermos inseridos ao desenvolvimento tecnológico.
Os computadores, começam a se fazer presente em todos os lugares, junto às novas possibildades de comunicação , interação e informação advindas com a internet, provocando transformações cada vez mais visíveis nas nossas vidas. Portanto, o professor deverá acompanhar essas transformações do mundo atual, tornando o ambiente escolar criativo e mais prazeroso.
A tecnologia dinamiza e qualifica os processos de ensino e de aprendizagem com vista à melhoria da qualidade da educação,facilitando a leitura, a compreensão e a realização das atividades.Não é e nem será a redenção da educação brasileira. Não basta máquinas ao alcance de todos. É necessário vontade de mudar, e mudar pra valer, chega de pensar que a tecnologia resolverá os principais problemas da escola, da educação. Precisamos de gente pronta e com vontade.
Toda busca é válida, no entanto, lidar com as mudanças e inovações promove instabilidade, preocupação e muito mais força de vontade, Para prevalecer mediante à tantos desafíos que de certa forma nos precionam a constantes mudanças. Por isso, considero este campo amplo o bastante para definir uma qualificação estável que garanta recursos manejáveis sem que persista a necessidade de novas buscas para o aprimoramento em capacitação profissional. Estamos num caminho sem volta, se é que alguém quer voltar nos primórdios da Educação, ou avançar pelos novos caminhos que nos permite sermos inseridos ao desenvolvimento tecnológico.
Os computadores, começam a se fazer presente em todos os lugares, junto às novas possibildades de comunicação , interação e informação advindas com a internet, provocando transformações cada vez mais visíveis nas nossas vidas. Portanto, o professor deverá acompanhar essas transformações do mundo atual, tornando o ambiente escolar criativo e mais prazeroso.
INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÃO DIGITAL
O NTE JUNTAMENTE COM GERED DE SÃO MIGUEL DO OESTE, NOS PROPORCIONOU O CURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL, QUE ESTÁ SENDO BASTANTE VALIOSO, ESPECIALMENTE PARA NÓS QUE ESTAMOS TRABALHANDO NAS SALAS INFORMATIZADAS NAS ESCOLAS ESTADUAIS.
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